Descriptif: Dans leur clinique conjugale et familiale, les psychothérapeutes rencontrent régulièrement des impasses et vivent des échecs dus à la très grande complexité des problématiques que comporte ce genre de travail. C’est en recourant à la pensée de Paul-Claude Racamier et plus spécialement à son livre : « Le génie des origines », que nous tenterons d’approfondir notre (Hellip & plus;)

Descriptif:  Dans sa métapsychologie, Freud inscrit la pulsion comme le moteur de l’activité psychique. Par la suite, le modèle de la relation d’objet aura parfois tendance à se poser en lieu et place du modèle pulsionnel. Certes, nous devons reconnaître que Freud a sous-estimé la part de l’objet de la réalité extérieure dans le développement (Hellip & plus;)

Pour l’année-9, nous poursuivrons la réflexion amorcée durant la dernière année sur le processus thérapeutique en considérant le transfert dans ses diverses manifestations telles que le jeu, l’agir et la parole ainsi que le contre-transfert, autant avec l’enfant qu’avec les parents. Nous orienterons plus spécifiquement la réflexion sur le travail clinique avec les enfants présentant (Hellip & plus;)

Le lien transfert-contre-transfert représente une donnée fondamentale de la situation analytique. Dans le contexte de certaines hypothèses contemporaines, ce lien relève à la fois du cadre et du processus. Du côté du processus, le travail interprétatif prend  volontiers pour objet privilégié le transfert et son ombre portée, le contre-transfert.  Du côté du cadre : toute communication dans (Hellip & plus;)

Qu'est-ce qu'écrire pour un psychanalyste ou psychothérapeute? Comment rendre compte du mouvement de l’analyse ou de la psychothérapie sans le dénaturer ? Une vignette clinique, aussi précise soit-elle, engage le point de vue de l’auteur et, en cela, n’est jamais que simple reproduction mais tout autant création. Dans l’écriture tout comme dans la séance, il faut (Hellip & plus;)

Ce séminaire porte sur la symbolisation et les phénomènes intersubjectifs en jeu dans le travail analytique avec l’enfant. Nous tenterons de saisir, du côté de l’enfant, les processus d’élaboration et de transformation psychiques et, du côté du thérapeute, l’attitude technique à adopter pour favoriser la réceptivité à la communication inconsciente de son jeune patient tout (Hellip & plus;)

Qu'est-ce qu'écrire pour un psychanalyste ou psychothérapeute? Comment rendre compte du mouvement de l’analyse ou de la psychothérapie sans le dénaturer ? Une vignette clinique, aussi précise soit-elle, engage le point de vue de l’auteur et, en cela, n’est jamais que simple reproduction mais tout autant création. Dans l’écriture tout comme dans la séance, il faut (Hellip & plus;)