Mini-séminaire continu : La pensée de Winnicott (4ème année)

Descriptif

Ce séminaire se veut une introduction à la pensée de D. W. Winnicott, un auteur de premier plan de la psychanalyse contemporaine. Au travers de textes majeurs de son œuvre, les participants pourront se familiariser avec sa conceptualisation du fonctionnement psychique et articuler ce modèle avec les infléchissements nécessaires de la méthode analytique. Pour cette quatrième année, Martin Gauthier, pédopsychiatre et psychanalyste, prend le témoin des mains de Marcel Hudon, qui l’avait reçu de Wilfrid Reid.

Méthode et stratégie pédagogique :

Chaque rencontre portera sur des textes clés illustrant la pensée de Donald Winnicott. Les textes à l’étude auront été distribués suffisamment à l’avance aux participants, à la fois dans leur version d’origine et dans leur traduction française.

Les échanges autour des textes procéderont en deux temps. Le formateur mettra d’abord en relief certains enjeux en articulant ensemble les textes à l’étude de chaque matinée. Cette introduction sera suivie d’une période d’échanges au cours de laquelle les participants pourront formuler leurs commentaires et questions.

Durée : 6 heures
Horaire : 2 samedis de 9h00 à 12h00
Dates : 24 octobre 2026 et 30 janvier 2027
Modalité : Salle virtuelle - visioconférence -

Coûts (incluant les taxes) : non-membres (260 $), membres (200 $), membres en formation (152 $), étudiants avec preuve d’inscription à temps plein de l’université valide lors de la formation (100$), retraités (100 $), membres honoraires (100 $).

Les textes à l'étude : 

Premier séminaire (24 octobre 2026) :

Donald W. Winnicott (1958)

• La capacité d’être seul, dans De la pédiatrie à la psychanalyse, Paris: Petite bibliothèque Payot, 1975, 205-213.
• The Capacity to be Alone, in The Maturational Process and the Facilitating Environment, London: Hogarth, 1965, 29-36.

Donald W. Winnicott (1963)

• De la communication et de la non-communication, suivi d’une étude de certains contraires, dans Processus de maturation chez l’enfant, Paris: Petite bibliothèque Payot, 1983, 151-168.
• Communicating and not communicating leading to a study of certain opposites, inThe Maturational Process and the Facilitating Environment, London: Hogarth, 1965, 179-192.

Deuxième séminaire (30 janvier 2027) :

Donald W. Winnicott (1956)

• La tendance antisociale, dans De la pédiatrie à la psychanalyse, Paris: Petite bibliothèque Payot, 1975, 175-184.
• The Antisocial Tendency, in Through Paediatrics to Psycho-Analysis, London: Tavistock, 1958, 174-193.

Donald W. Winnicott (1963)

• Élaboration de la capacité de sollicitude, dans Processus de maturation chez l’enfant, Paris: Petite bibliothèque Payot, 1983, 31-42.
• The Development of the Capacity for Concern, in The Maturational Process and the Facilitating Environment, London: Hogarth, 1965, 73-82.

Présentation du formateur :

Martin Gauthier, est pédopsychiatre et psychanalyste. Il a pratiqué à l'Hôpital de Montréal pour enfants et enseigné à l’Université McGill pendant 35 ans. Il est membre de la Société psychanalytique de Montréal (SPM) et de son Institut (l'instance de formation). Il a publié plusieurs articles dans différentes revues de psychanalyse et participe à l'enseignement de la clinique psychanalytique depuis de nombreuses années par des présentations et de la supervision.

Pour toute question concernant cette activité, veuillez communiquer à l'adresse courriel suivante: seminaires@appq.com.

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