Les termes d’« exploration » et d’« investigation », couramment associés à l’analyse, ont tôt fait de désigner la « recherche de sens » comme une tâche essentielle. Or, il y a lieu de distinguer entre la visée légitime de compréhension de la part du patient et la méthode analytique elle-même.  Une écoute directement orientée vers la compréhension du discours du patient soulève des problèmes à la fois méthodologiques et éthiques. Sur ces deux plans, le transfert, pivot central de l’analyse, et la dissymétrie qu’il suppose dans la situation analytique, comportent un potentiel d’emprise qui demande toute notre attention. Si l’on s’accorde généralement sur la nécessaire violence de l’interprétation (Aulagnier), se pourrait-il qu’on en néglige certaines conséquences qui concernent précisément la quête du sens ? On pourrait ainsi parler d’une « violence du comprendre » si, comme le souligne Emmanuel Levinas, « comprendre » c’est « prendre », « saisir », « s’approprier ». Au cours de cette journée nous examinerons, entre autres
choses, en quoi l’effort centré sur le comprendre pourrait nous empêcher… d’entendre.

Dominique Scarfone, psychanalyste, membre de la SPM et de l’IPM

Date : samedi 27 février 2010 de 9 h à 16 h

Informations : 383-1240 / info@appq.com - Formulaire d'inscription

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